如何培養出未來的巴菲特?!【系列文章之四 (4/5)】

社會新聞中層出不窮的案例包括金融詐騙、缺乏資金所做的犯罪,還有因卡債等債務問題走上不歸路等,相信所有為人父母者不希望也不願看到,自己寶貝兒女將來有上述相同的經歷,因此「理財」的觀念教育,極為重要!

然而多數人將理財與「投資」畫上等號,事實上,只要涉及與個人錢財相關的事務就是理財的範圍,因此如何聰明花費以及管理自己的錢,都是理財學問的一環,而理財的觀念就跟習慣一樣要從小扎根,在我們上一篇如何培養出未來的巴菲特?!【系列文章之三 (3/5)】中,已針對如何教導「小學階段」的孩童 理財觀念 的方法做詳細說明。

本篇我們將告訴大家,如何幫中學階段的孩子建立更好的 理財觀念 ,且建議能適度給予孩子零用錢,藉此教導他們如何聰明運用自己的金錢,相信一個會理財的孩子未來能有更好的生活。

一、讓孩子學會聰明的花費

評估物品的價值:俗話說「貨比三家不吃虧」,藉由網際網路的盛行,我們可以花更少的時間去了解物品的價格及品質,讓孩子明白不要因為廣告或者促銷噱頭就衝動購買,尤其是那些我們不了解的產品,更應當蒐集相關資訊或評論,再購買。

讓孩子運用零用錢:每個人總會有非生活必要,但內心卻極度「想要」的東西,當你的孩子訴說著他想要的東西時,雖然我們不該讓他予取予求,但也別急著拒絕他,建議您這時可以告訴孩子,使用「自己的零用錢」去購買,如果物品價格較昂貴,就讓孩子選擇延遲購買的時間,以存錢的方式慢慢累積;或者另一個方案是向父母貸款(在此建議父母,如果孩子選擇以貸款方式購買時,請務必收取較高的價格,藉此使他明白貸款是要支付額外代價的),且定要向孩子說明,日後會從他的零用錢中,固定扣除一筆費用來償還。

以此兩種方式,讓孩子去做抉擇。假若孩子選擇貸款,父母也務必嚴格執行扣除一筆費用,千萬不要心軟。

介紹「信用卡」的陷阱之處:中學階段的孩子已經可以讓他知道信用卡的運用方式、不當使用信用卡的嚴重後果(例如:背負卡債每月被高額利息追著跑以及信用破產等情況),以及信用卡循環利率的計算。

研究證實,人們購買相同產品時,以信用卡作為支付工具時,人們通常會比以紙鈔支付時,花費出更高額的費用,這表示,使用非實體的貨幣(信用卡)消費,多數人較無「花費」的感覺,以致於在不知不覺中消費的更多。

溫馨叮嚀:  中學階段的孩子已經有足夠的能力去理解複雜一點的理財知識(例如:信用卡的循環利率),及早讓孩子建立正確的金錢觀念,才能在未來有效控制並管理財富,不致於讓自己陷入過度消費、為循環利率所苦的泥淖中。

二、當個手心向下的人

現實中的貧富差距:帶妳的孩子到社區最近的慈善廚房,或者提供貧困人士吃住的收容所參觀一下,通常在那裡會有許多志工或義工,可以藉由詢問他們,了解他們服務理念的故事,讓孩子明白世界貧富差距的懸殊狀況:有許多連三餐都無法溫飽的人們,想想自己是何其幸運,而那些肯為他人付出的服務人員們是多麼令人讚許。

不要小看自己微薄的付出:孩子了解世界上有許多需要幫助的人或動物後,請他們思考一下能運用什麼方法來幫助他們(牠們):以捐款的方法、加入志願服務的行列,或以其他的方式來提供幫助。建議爸爸媽媽,試著讓孩子抉擇出自己喜歡的方式來提供服務,這樣他們就可以知道自己一點點的付出,能乘載了許多的希望與感激。

溫馨叮嚀: 懸殊的貧富差距、需要救助的人與動物並不遙遠,或僅存在課本或電視上,事實上,在我們所處的社區或者城市之中,就有這麼一小群人是需要受幫助的,而幫助他人也不需要擁有許多財富才能執行。  不要小看你所捐助的一塊錢,當每個人都捐一塊錢時,將匯集成一筆驚人的數額,而這筆錢只要做有效的運用,便可幫助那些需要協助的人或動物。

*想要知道如何及早為各年齡層的孩子打造良好的理財教育,歡迎參考我們此系列的其他篇文章喔~

如何培養出未來的巴菲特?!【系列文章之一(1/5)】

如何培養出未來的巴菲特?!【系列文章之二(2/5)】

如何培養出未來的巴菲特?!【系列文章之三(3/5)】

如何培養出未來的巴菲特?!【系列文章-最終章(5/5)】

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