每年秋天,國立大學的投資管理小組會開始忙一件事:下一年度的投資規劃。隔年春天,又要把上一年的投資效益寫進績效報告書。
兩份文件都要經管理委員會、校務會議,報教育部備查,最後放上學校網頁,任何人都看得到。負責的同仁常問的是:法規到底要求寫什麼?寫到什麼程度才夠?
這篇整理法規要求與一年的時程,再談兩份文件該寫哪些內容。準備得好,它們就是委員會一年的投資紀錄;準備得倉促,就只是一份應付備查的報表。
法規要求什麼
國立大學要投資,得先提出年度投資規劃,經校務基金管理委員會審議通過;投資效益要寫進校務基金績效報告書,每年 6 月 30 日前報教育部備查,並公告在學校網頁。
表 1 校務基金投資相關的法規要求
| 項目 | 規定 | 法源 |
|---|---|---|
| 投資前 | 提出年度投資規劃,經管理委員會審議通過後投資 | 校務基金設置條例第 10 條 |
| 投資管理小組 | 學校應設置,負責擬訂年度投資規劃、執行評量與決策,定期向管理委員會報告效益;成員產生方式與資格由各校自訂 | 同上 |
| 隨時注意效益 | 小組應隨時注意投資效益,必要時修正投資規劃,經管理委員會審議通過後執行 | 管理及監督辦法第 13 條 |
| 投資額度 | 投資與校務相關企業及其他收益性投資,合計不得超過可用資金與長期投資合計數的 50% | 辦法第 14 條 |
| 財務規劃報告書 | 管理委員會審議、校務會議通過,前一年度 12 月 31 日前報教育部備查;含財務預測(未來三年資金來源、用途與可用資金變化)與風險評估 | 辦法第 25 條;條例第 10 條(投資規劃納入) |
| 績效報告書 | 載明績效目標達成情形(包括投資效益)、財務變化、檢討與改進;6 月 30 日前報教育部備查 | 辦法第 26 條 |
| 公告 | 兩份報告書備查後一個月內,登載於學校網頁校務基金公開專區 | 辦法第 27 條 |
| 季報 | 每季公告可用資金變化與支出用途(前三季於季後一個月內,第四季於年度終了後三個月內) | 辦法第 28 條 |
資料來源:國立大學校院校務基金設置條例[1];國立大學校院校務基金管理及監督辦法[2]。
從條文看,法規管的是程序:誰擬、誰審、何時報、何時公開。至於規劃要寫多細、效益怎麼算,法規留給各校自己決定。兩份文件的品質,也就在這裡拉開差距。
一年的時程
表 2 投資規劃與效益報告的年度時程
| 時間 | 要完成的事 |
|---|---|
| 年中至秋季 | 投資管理小組檢討當年投資,草擬下一年度投資規劃 |
| 12 月 31 日前 | 財務規劃報告書(含投資規劃)經管理委員會與校務會議,報教育部備查 |
| 每季 | 小組檢視投資效益,必要時修正規劃;學校公告季報 |
| 次年上半年 | 整理前一年度投資效益,寫進績效報告書 |
| 6 月 30 日前 | 績效報告書經管理委員會與校務會議,報教育部備查 |
| 備查後一個月內 | 兩份報告書公告於校務基金公開專區 |

要注意的是兩條線會重疊。上半年在寫去年的效益,下半年在擬明年的規劃,中間每一季還要檢視。所以效益報告裡的「檢討與改進」,可以直接當成下一年度規劃的輸入,而不是兩份各寫各的。
投資規劃該寫什麼
法規只要求「年度投資規劃」,沒有規定格式。一份讓委員會看得懂、之後也能檢討的投資規劃,通常包括下表五項。
表 3 年度投資規劃的內容
| 項目 | 要寫什麼 | 之後怎麼用 |
|---|---|---|
| 投資目的與目標 | 這筆可投資資金要支應什麼,報酬目標是多少(例如通膨加幾個百分點,或對應未來的支出需求) | 效益報告的比較基準 |
| 可用資金與流動性 | 未來一年要動用多少,哪些資金可以長期投資 | 對照財務規劃報告書的財務預測 |
| 資產配置與區間 | 各類資產的目標比重與可容許的範圍,以及法規的額度上限 | 每季檢視時看偏離 |
| 風險說明 | 可能的最大跌幅、匯率與利率風險,以及小組可以接受的程度 | 市場大跌時,判斷是否需要修正規劃 |
| 檢討方式 | 多久檢視一次、偏離時怎麼處理、什麼情況要修正規劃並提請審議 | 辦法第 13 條「必要時修正」的依據 |
這些項目,其實就是一份投資政策書的核心。學校若已經有投資管理要點,可以把年度投資規劃寫成「投資政策書的年度更新」,每年只改有變化的部分。投資政策書的完整項目見《投資政策書是什麼:機構該寫進哪些項目》。
投資效益該怎麼呈現
績效報告書裡的投資效益,常見的問題是只寫一個報酬率。只看一個數字,委員會無法判斷今年的好壞是因為市場、因為配置,還是因為執行。
表 4 投資效益的兩種寫法
| 面向 | 只寫報酬率 | 比較完整的寫法 |
|---|---|---|
| 期間 | 當年度一個數字 | 當年、三年、五年與成立以來 |
| 比較對象 | 無,或只和定存比 | 和投資規劃的目標比、和合適的市場基準比 |
| 和校務的關係 | 不提 | 投資收益支應了多少獎學金、研究或營運支出,可用資金如何變化 |
| 檢討 | 一句「持續審慎操作」 | 和規劃不同的地方、原因,以及下一年度的調整 |
右欄的四項,正好對應辦法第 26 條要求的「績效目標達成情形、財務變化、檢討與改進」。寫得完整,效益報告就不只是備查文件,也是下一位小組成員接手時用得上的交接資料。
投資管理小組要不要找外部顧問
法規讓各校自訂小組成員,多數學校由校長遴聘校內外具投資理財專業的人士組成,例如清華大學訂為 5 至 9 人,也有學校明訂可以聘請校外專家擔任顧問[3]。
小組成員多半是兼任,平時有教學與行政工作。每季檢視、隨時注意效益、必要時修正規劃,這些事累積起來,是一份不小的固定工作量。所以有些學校會考慮在小組之外引進外部投資顧問,由顧問準備分析與建議,小組專心做判斷。
引進顧問時,要先把分工寫清楚。
決定權留在小組與管理委員會。顧問的建議要經小組評量、管理委員會審議,法規的程序不因有顧問而改變。
資金留在學校帳戶。純顧問服務下,顧問不保管、也不經手學校的資金。這一點可以寫進契約,作為顧問的書面承諾。
建議不受商品影響。小組可以請顧問書面說明兩件事:是否發行或銷售自家商品,報酬是否只來自學校付的顧問費、有沒有商品的通路佣金或退佣。以阿爾發投顧為例,共同創辦人楊琇惠 2026 年對媒體說明,公司不發行自有金融商品、不經手客戶資金,藉此維持投資顧問角色的獨立與客觀[4]。顧問的建議不牽涉自家商品,小組評量時就只需要看建議本身合不合投資規劃。
報告對準法定文件。顧問的季報與年報,可以直接對應投資規劃的五個項目與績效報告書的四個面向,小組整理報告書時就不必重做一次。
怎麼比較與挑選顧問,見《怎麼選委外投資顧問:機構評估的六個面向》。
每年 12 月與 6 月這兩個截止日不會變,變的是委員會手上的資料夠不夠回答「為什麼這樣投資、結果如何」。想了解委外投資長怎麼和校務基金投資管理小組分工,可以從《OCIO 是什麼:台灣機構法人委外投資指南》開始。
常見問題
投資管理小組要多少人?
法規授權各校自訂。各校要點多半由校長遴聘校內外具投資理財專業的人士組成,例如清華大學訂為 5 至 9 人,也有學校明訂可以聘請校外專家擔任顧問。
年度中市場變化很大,投資規劃可以改嗎?
可以。辦法第 13 條要求小組隨時注意投資效益,必要時修正投資規劃,但修正內容要經管理委員會審議通過後才能執行。
請了外部顧問,學校的責任會轉給顧問嗎?
不會。投資規劃仍由投資管理小組擬訂、管理委員會審議,報告書也由學校報部備查;顧問提供的是分析與建議,責任分工要在契約裡寫清楚。
私立學校也適用嗎?
本文的條文是國立大學校院校務基金的規定。私立學校依私立學校法與教育部相關規定辦理,但年度規劃、效益檢討與資訊公開的做法同樣適用。
本文屬於《OCIO 是什麼:台灣機構法人委外投資指南》。
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參考文獻
- [1] 國立大學校院校務基金設置條例(2015年2月4日修正公布)。全國法規資料庫。
- [2] 國立大學校院校務基金管理及監督辦法(2021年5月19日修正)。全國法規資料庫。https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0030026
- [3] 國立清華大學(無日期)。國立清華大學投資管理小組設置要點。
- [4] 林宥庭(2026年9月11日)。台灣鋼聯攜手阿爾發投顧 讓AI理財走進企業福利。工商時報。https://www.ctee.com.tw/news/20260911701249-431201
